意外と知らない…
勉強に対する誤解
- ワークなどの問題集は１度解いたら満足している。
- 板書などのノートは書いたっきり見返すことはない。
「自分なりには勉強しているつもりだけど、成績はなかなか上がらない…」と思っている人は、上のどちらかに当てはまるのではないでしょうか？
中学生になると、保護者の方では把握できない部分が増えてきます。そうなると、お子様自身で管理できているかが大きな差になります。授業を聞く、自分で解いて学ぶなど、保護者の方がついていないときの能力の有無がハッキリします。
あすとる学習塾では、学校で学ぶ力を育てながら、不足している能力については個々に補っていきます。また、自己管理能力に応じて、任せる部分を増やし、定期テストまで自己管理で結果を出せる生徒を育成します。
成績をあげたければ
「意識・環境」を整え
「勉強法」を確立せよ！
成績を上げるには「意識」「環境」「勉強法」3つの要素が大切だと言われています。
自分が起こす「行動」が、どのように「結果」に結びつくのか。この点を意識しながら学習に取り組んでいるかどうかで、勉強の効率は大きく変わってきます。
よく「勉強計画を立てましょう」と言われると思いますが、大掛かりなものでなくても、自分が求めている「成果」とこれから起こす「行動」を整理して、その「結果」を観察することはとても大事です。
身の回りにあるものは、自分が意識していようといなかろうと、集中力に影響を与えています。集中できる空間は「必要なもの以外何もない（視界に入らない）状態」を作ることから始まります。
また、気軽に質問・相談できる存在を身近に作っておくことも大事です。
「自分なりの勉強法」…というと聞こえはいいですが、「自分なりの勉強法」は「自分勝手な勉強法」ではないことに気をつける必要があります。
学習を進めている上で、抑えなければならない重要ポイントをしっかり抑えて「自分なりの勉強法」を確立させましょう！
あすとる学習塾ではこれらの３つの要素にコミットできる仕組みがあります。
実行に結びつく
自分に合った学習設計
目標や課題は最短で毎週面談した上で再設定するのでムリ・ムダのない自分が一番実行しやすい形で進めていける
モチベーションの維持
集中できる環境
生徒一人ひとりに演習用の指定席を用意
空間心理学に則った演習ルームのレイアウトで集中しやすい環境が整っています
定期的なミーティングでモチベーションを維持
良質な個別指導
指導経験豊富な塾長が直接指導
各学年定員制、少人数指導を徹底することで指導のムラを排除しています
パンフレット
パンフレットが見づらい場合は、最大化した後、右下の「PDFをダウンロード」を押してください。
